Apprendre Et Former Avec Les Sciences Cognitives

Nos objectifs - Réduire la difficulté et la fracture scolaires- Faire rayonner et animer notre réseau de Cogni'classes - Sensibiliser et former le maximum d’acteurs de l’apprentissage sur les apports des sciences cognitives au bénéfice de la pédagogie et de l’éducation : enseignants, personnels d’encadrement et décideurs, élèves et familles- Revisiter les postures d’enseignement pour une amélioration globale de l’apprentissage et de l’implication des adultes : goût de l’expérimentation, formation, travail en équipe, collecte et analyse de données- Proposer des pistes pédagogiques aux enseignants, qui les déclineront dans leur contexte, sans en altérer les principes, et les feront évoluer au bénéfice de tous- Développer chez l’élève la responsabilisation dans sa démarche d’apprendre, sa confiance, son autonomie et sa compréhension des démarches pédagogiques, sa métacognition. Notre éthique - S’appuyer sur des connaissances théoriques d’une grande rigueur, validées par la communauté scientifique- Faire précéder la mise en œuvre de pistes pédagogiques par des formations adaptées pour chaque catégorie d’acteurs - Progresser dans un esprit d’expérimentation, fondé sur une démarche scientifique - Agir dans l’esprit de la pensée scientifique - Limiter le périmètre d’intervention à notre expertise, sans exclure le travail d’exploration d’autres axes complémentaires- Partir des compétences des enseignants et encourager l’inter-formation au sein des équipes et des établissements- Mettre à disposition du plus grand nombre nos productions tout en veillant à leur non-déformation, à leur usage commercial et protéger les titres déposés « cogni’classe », « cogni’école », « cogni’établissement »- Enrichir le travail de l’organisation par l’implication de ses contributeurs- Collaborer avec des partenaires inspirés par les mêmes valeurs et des objectifs en harmonie avec les nôtres.