De Tandemjuf

Mijn naam is Monique Loois en ik ben de TandemJuf. De TandemJuf richt zich op kinderen en jongeren met autisme, AD(H)D en/of hooggevoeligheid, die het prettig vinden dat er een tijdje iemand met hen mee loopt en mee denkt met hun vragen over school, over huiswerk maken en leren en over jezelf. Graag maak ik plaats op mijn tandem om je hierbij thuis of op school te begeleiden. Doelen die we samen vaststellen zijn bijvoorbeeld persoonlijke doelen zoals het leren van vaardigheden die je helpen om vriendschappen op te bouwen, om sociale situaties te leren begrijpen, om jezelf beter te leren kennen en om je zelfvertrouwen te geven. Of we stellen doelen op die met ‘leren leren’, school en huiswerk te maken hebben, zodat we samen kunnen ontdekken welke aanpak jou helpt bij helpt bij het leren en het plannen van schoolopdrachten. Huiswerk goed maken en leren is makkelijker gezegd dan gedaan. Leren kan op veel manieren, het gaat er om te ontdekken op welke manier jij het beste leert en dat je weet waar de onvoldoendes vandaan komen. In de huiswerkbegeleiding krijg je hier meer zicht en grip op en leer je planningen maken wat je minder stress en meer zelfvertrouwen oplevert. De training 'Ik leer anders' die ik geef voor kinderen die beelddenker zijn, helpt om op een andere manier leerstof eigen te maken, namelijk via beelden en vanuit overzicht. Naast ruime ervaring als groepsleerkracht, heb ik ook als leerlingbegeleider gewerkt voor leerlingen met een stoornis en/of beperking, die met deze ondersteuning op een reguliere basisschool zich konden blijven ontwikkelen. Afgelopen zes jaar heb ik als intern begeleider op een basisschool gewerkt, waar de nadruk ligt op het coachen van de leerkrachten in hun professionele ontwikkeling en in het vormgeven van een passend onderwijsaanbod voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Kijk ook op mijn website voor meer informatie: http://tandemjuf.nl/