Quint Visual

Paulatinamente el campo de la comunicación visual y el lenguaje del arte han ido permeando en las formas de comprender la realidad. En esa realidad se quiere que el lenguaje y la comprensión disciplinar del arte entre en los procesos de creación en diseño. A partir de esa premisa se ha emprendido una exploración técnica (pintura, grafito, grabado, serigrafía, sellos, papel), conceptual, disciplinar y estilística que permita acercarse a una versatilidad en las resoluciones proyectuales multisensoriales, con un sello distintivo. En medio de esa búsqueda se ha hecho parte de semilleros de investigación que tienen por objetivo producir conocimiento, el cual suscita el cruce de disciplinas, rompiendo fronteras en post de nuevas realidades personales y profesionales. Ser productor de conocimiento y mediador del mismo es una meta. En ese proceso se han adquirido intereses en procesos de investigación que involucren la interacción entre el conocimiento y las personas. Un ejemplo de ello es el diseño social, en el cual la participación de una comunidad es transversal en todo el proceso y permite que el conocimiento disciplinar se enriquezca de las reacciones en vivo e interpretaciones del ser humano, ya sea a través de la gamificación o aprendizaje a través de la mediación del juego o actividades como la cartografía personal que permite comprender el territorio de manera cercana. En este rubro también hay interés en procesos de enseñanza. Otro aspecto de interés son las publicaciones editoriales sobre historias infantiles, los cuales quisiera poder construir como libro arte, entrecruzando plenamente arte y diseño en ese proceso. Artículos investigativos; campañas identitarias vinculadas a territorios, propuestas de ilustración para distintos medios como carteles, portadas de revistas, portadas de singles musicales, entre otros; y desarrollos fotográficos fantasiosos. Caminos recorridos que entrecruzan diversos conocimientos.