Riskful Play

Våra barn och unga behöver lära för livet och livet är fullt av risker. Genom att vi erbjuder våra barn balanserade risker, risker på lagom nivå för varje barn, ger vi barn och unga möjlighet att utvecklas och lära för livet. Vårt övergripande mål är att möjliggöra för barn att utforska och leka på ett sätt som involverar risktagande. Vi betraktar barns riskfyllda lek som hälsobringande processer som naturligt hör barndomen till. De utmaningar som barn själva väljer innebär en möjlighet till djupgående lärande och personlig utveckling. I dagens samhälle står vi inför en paradox där fysiska lek- och rörelseutrymmen ofta utformas med huvudfokus på ekonomi och standarder för att ”garantera barns säkerhet”. Denna inriktning har, paradoxalt nog, lett till minskad fysisk aktivitet bland barn och unga. Risk – fara Det är skillnad mellan en risk och en fara. En risk är en möjlighet att lära sig hantera verktyg, olika naturtyper, hastigheter, höjder med mera. Vi inser att traditionell idrott inte alltid tilltalar alla barn och unga. Vår vision sträcker sig bortom det organiserade och syftar till att öppna upp nya synsätt för barn att engagera sig i fysisk aktivitet. Genom att skapa lek- och rörelsemiljöer samt skapa aktiviteter som är spännande och utmanande erbjuder vi en bro mellan den fria utforskningen i leken och de strukturerade rutinerna i idrotten. Vi vill nå de som är minst fysiskt aktiva. Physical literacy (rörelseförståelse) är en grundläggande komponent i vårt arbete. Vi tror starkt på att utveckla barns fysiska färdigheter och förståelse för rörelse. Genom att integrera physical literacy i våra aktiviteter och miljöer strävar vi efter att ge barnen verktygen att vara aktiva och njuta av rörelse under hela livet. Det handlar inte om att lära sig idrottsliga färdigheter utan att bygga upp en grundläggande känsla som gör att barn mår bra i både kropp och huvud.