Stichting Room For All

DE UITDAGING De oprichters van Stichting Room for All constateerden de laatste jaren een afname in het (voor)lezen op school en thuis. Tegelijkertijd met deze daling zagen we dat de verhalen die onze kinderen lezen niet altijd overeenkomen met de diversiteit van onze samenleving. IT IS TIME TO MAKE ROOM FOR ALL! DE DOELSTELLINGEN Stichting Room for All verstuurt sets van zes inclusieve kinderboeken, uitgebracht door Uitgeverij Rose Stories, aan scholen om basisschoolkinderen te helpen de diversiteit en rijkdom aan culturen in Nederland te herkennen. Om ervoor te zorgen dat de boeken volop op de scholen worden gebruikt, hebben wij een interactieve manier ontwikkeld om bij het voorlezen het beste uit de boeken te halen. Het gaat hierbij om de Visual Thinking Strategies methode. Deze methode nodigt leerlingen uit tot een onderzoekende houding en actieve deelname en leert hen om open en zonder oordeel naar elkaar te kijken en te luisteren. Room for All ontwikkelt lesmodules, gebaseerd op Wereldburgerschap, die kant-en-klare, praktische handvatten bieden aan leerkrachten. De modules ontlenen thema’s aan de zes boeken om zodoende dieper op de materie in te gaan. Op deze manier hopen wij dat meer kinderen zichzelf kunnen herkennen in de boeken die ze lezen en leren over de vele culturen die Nederland rijk is.