Directory · DK
Education in Denmark
A register of firms and the professionals working at them in the Education sector based in Denmark. Browse the public index, then filter or export on Kipplo.
Companies
372 on file
Struer Højskole
Vi er en højskole med sundhed og velvære i fokus. Uanset om vores kursister kommer for at tabe sig, få en sundere livsstil og krop, lindre stress, dyrke yoga, forebygge livsstilssygdomme eller blot trække stikket fra hverdagen, så arbejder vi med sundhed hele vejen rundt. Både fysisk og mentalt. Kvalitet, livsglæde, nærvær og personlig udvikling er nøgleord for os, og vi arbejder med det hele menneske på godt og ondt.
1 to 10 staff
Euc Sjælland
EUC Sjælland – Et godt sted at være, et godt sted at lære! EUC Sjælland udbyder uddannelse, kurser samt efteruddannelse til mange forskellige målgrupper. Vi har flere afdelinger fordelt i Næstved, Køge, Haslev og Vordingborg. Nogle uddannelser tilbydes på flere adresser. Det fulde overblik kan du få på eucsj.dk Uddannelse og innovation er tæt forbundet. Derfor er EUC Sjælland blandt andet en aktiv medspiller i både Campus Køge, Haslev og Næstved.
201 to 500 staff
Lærlinge For Bæredygtighed
Vi arbejder for at få mere bæredygtighed ind på erhvervsskolerne og ud i virkeligheden. Vi er en frivillig forening stiftet af lærlinge der brænder for vores fag og samtidig ser et behov for nytænkning. Foreningen er for alle, der vil være med til at skabe bedre uddannelser, et sundere byggeri og industri til gavn for os alle.
1 to 10 staff
Søndermarksskolen Slagelse
Søndermarksskolen er en folkeskole i Slagelse med ca. 500 elever fra 0- 9. kl. herunder har vi også specialklasser.
51 to 200 staff
Campus Køge
CAMPUS Køge er et forpligtende offentlig-privat partnerskab af 12 partnere. De samarbejder på tværs af organisatoriske grænser og samskaber om at løse fælles, strategiske udfordringer og komplekse problemstillinger, der ligger udover den enkelte organisations mission. CAMPUS Køge er et kraftcentrum for uddannelse i Køge, Region Sjælland, som skaber muligheder gennem stærke relationer mellem uddannelser, offentlige- og private institutioner og arbejdsmarkedet. Vi er et fællesskab, der favner livslang læring i et miljø, der er inspirerende, skaber mening og værdi. Vi inspirerer til nye ideer, tester løsninger og gør drømme til virkelighed. CAMPUS Køge samarbejder om at sikre- Høj faglighed, kvalitet og kompetencer på alle uddannelsesniveauer for elever, studerende, kursister og medarbejdere, så alle har bedre forudsætninger i livet og på arbejdsmarkedet- Studie- og ungemiljøer med fokus på trivsel, respekt og fællesskab i alle faglige og sociale aktiviteter- Bedre overgange mellem grundskole, ungdomsuddannelser, videregående uddannelser og arbejdsmarked, samt på tværs af vores uddannelsesinstitutioner- At CAMPUS Køge tager aktiv del i den uddannelsespolitiske dagsorden ved at være en attraktiv samarbejdspartner og netværksskaber. CAMPUS Køge partnerne består af: 10. klasse CAMPUS Køge FGU Midt- og Østsjælland Køge Handelsskole Køge Gymnasium EUC Sjælland ZBC Hf- og VUC Roskilde-Køge Zealand – Sjællands Erhvervsakademi Roskilde Universitet Professionshøjskolen Absalon Region Sjælland Køge Kommune Stevns Kommune
501 to 1000 staff
Højskolen Acts Academy
At Acts Academy, we are dedicated to empowering the leaders of tomorrow and igniting positive change in society. About Us: Højskolen Acts Academy is not just a school; it's a transformative journey. Our mission is to provide a nurturing and innovative environment where individuals can develop their leadership skills, explore their passions, and make a lasting impact on the world. Our community is diverse, inclusive, and forward-thinking. We bring together aspiring leaders, artists, thinkers, and doers from all walks of life. It's a place where ideas flourish, collaboration thrives, and lifelong friendships are formed. At Acts Academy we create an environment where people are inspired to live courageously, with greatness, with space for creativity, and with a desire to reach for the dreams that God put in their hearts. We foster leaders who provide space for development, take initiative, and try new paths. Connect with Us: Join our network and be a part of the Acts Academy family. Together, we can create a brighter, more impactful future. Explore our programs and connect with us to learn more about our exciting educational opportunities.
11 to 50 staff
Krogerup Højskole
Krogerup er en højskole for dig, der vil forandre, formidle og fortolke den tid, du lever i. Dig, der er nysgerrig på verden omkring dig – og føler et ansvar for den. Og ikke mindst dig, der ønsker at blive klogere på dig selv og verden omkring dig, fri for karakterer og eksamen. Uanset om du vælger et langt ophold eller et kort kursus, er Krogerup lig med undervisning af høj faglighed, båret af nysgerrighed og begejstring.
51 to 200 staff
Suhrs Højskole
Suhrs handler om mere end mad. Højskolelivet og det sociale fællesskab er i fokus, og det betyder et væld af oplevelser, blandt andet teaterture, kulturaftener, fester, hygge og samvær. Vi tager også på ture til skov og vand, og besøger inspirerende iværksættere, der er med til at gøre en forskel. Højskolens størrelse gør, at vi lærer hinanden rigtig godt at kende på tværs af linjerne. Vi har hverken karakterer eller prøver. Vi tilbyder både linjefag, valgfag og fællesfag. På Suhrs er der plads til alle ambitionsniveauer. Vi går ind for forskelligheder og ønsker at nærme os dem med nysgerrighed og rummelighed. Læs mere om vores linjer, fag, valgfag, undervisere og højskoleliv på Du kan også booke en uforpligtende rundvisning.
11 to 50 staff
Helsingør Privatskole
Helsingør Privatskole har til mål at understøtte samt udvikle elevernes sociale og faglige kompetencer, ved at respektere det enkelte menneske og møde eleven på dets egen meninger og holdninger. Undervisningens formål er, at fremme og støtte den enkelte elevs kundskabstilegnelse i fagene samt fremme elevens ansvarsfølelse og selvstændighed. Grundlæggende respekt og anerkendelse af det enkelte individ, som vil have en progressiv effekt på integration af eleverne i det danske samfund. Forældresamarbejde vægtes højt, ved at respektere og værdsætte forældrenes livssyn og grundholdninger således at der dannes en forståelse og integration af værdierne i det danske samfund. Eleverne skal være fortrolige med deres identitet ved tilegnelse af deres kultur og sprog, så dannelsesprocessen til at være en aktiv samfundsborger i det demokratiske danske samfund opnås.
11 to 50 staff
Øse Efterskole
Almen og kreativ Øse er en almen, kreativ efterskole for dig, der gerne vil kombinere din boglige 9. eller 10. klasse med din interesse for kreative fag. Lille og vågen… Øse er en lille efterskole med plads til 98 elever. På Øse bliver du ikke overset eller glemt. Her er relationsarbejdet i fokus – du er i fokus! Samtalen er redskab til alt: Vi lytter, begrunder og er der. Vi kender vores elever og vi rummer deres forskelligheder. Vi sover længe i vintermånederne Vi kører hele tre skemaer, bl.a. for at tilgodese de rette faglige og boglige behov, men også fordi vi sover en time længere i vintermånederne. Tillid fremfor kontrol På Øse tror vi på tillid frem for kontrol. Vi møder eleverne med tillid. Tillid er forudsætningen for trivsel og tryghed. Vi lærer eleverne, at regler og struktur er til for at beskytte elever og fællesskabet. Fællesskaber skaber vi sammen Fællesskab er ikke noget du får – det er noget vi skaber sammen. Du skal være med til at skabe fællesskab.
11 to 50 staff
Sorø Fag- Og Efterskole
Vi arbejder med unge i 10. klasse på efterskole samt på erhvervsrettet 10. og 11. skoleår på fagskole. Her får eleverne mulighed for at udvikle både deres faglige og personlige kompetencer. Undervisningen tager afsæt i stærke linjefag som Gastronomi, Grafisk Design, Tekstil Design, Game Design og – som det nyeste – Teknologi. Traditionerne fra 1895 lever videre i et miljø præget af omsorg, støtte og en hjælpende hånd som en naturlig del af hverdagen. I løbet af året fungerer skolen også som et levende kulturhus, hvor lokalområdet inviteres indenfor til foredrag, koncerter og meget mere.
11 to 50 staff
Tørring Gymnasium
Det siges, at Tørring Gymnasium både er Danmarks højest beliggende gymnasium og det gymnasium med det største opland. Vi mener i al beskedenhed, at vi har de samme dimensioner med i vores skolesyn og daglige praksis. At stræbe højt og skue vidt. Rodfæstet her åbner vi verden, og vi tror på, at selvom vi ligger længere ude, er vi tættere på.
11 to 50 staff
Brenderup Højskole
Brenderup Højskole is a place where there is room for curiosity, wonder, and reflection. We work from a conviction that modern peace work is primarily between people. Communities across cultures, nationalities, and sustainable values are in focus at Brenderup Højskole. We believe that education is a lifelong journey and we invite everyone, regardless of their background, to join us in exploring life and fostering a more sustainable and connected world.
11 to 50 staff
Cfpl -Center For Psykoedukation Og Læring
Om CFPL Tryghed og nærvær er fundamentet i vores arbejde. Vi møder barnet eller den unge i genkendelige rammer, hvor de kan føle sig set, hørt og forstået. Med specialisering inden for autismespektrumforstyrrelser, ADHD/ADD og belastningsreaktioner som angst, depression, spiseforstyrrelser, OCD og selvskade, tilbyder vi målrettet støtte til både børn og unge, der har brug for hjælp til at finde fodfæste i en kompleks hverdag. Vi har desuden stor erfaring med at arbejde med skolevægring og isolationsproblematikker. Vores tilgang er altid ressourceorienteret, med fokus på barnets eller den unges styrker og udviklingspotentiale. Gennem psykoedukation og arbejdet med selvforståelse skaber vi en solid base for trivsel og langsigtet udvikling. Vi tror på, at indsigt og forståelse kan gøre en verden til forskel – både for barnet, den unge og deres familier. Med vores baggrunde inden for undervisning, didaktik og specialpædagogik trækker vi på mange års erfaring fra folkeskolen, special- og behandlingsskoler, PPR, inklusion, AKT og familievejledning. Denne kombination af solid faglighed og en helhedsorienteret tilgang gør, at vi kan tilbyde kvalificeret støtte og vejledning, hvor barnets eller den unges behov altid er i centrum.
11 to 50 staff
Krabbesholm Højskole
Krabbesholm Højskole is an architecture & planning company based out of Denmark.
11 to 50 staff
Uglegårdsskolen
Uglegårdsskolen er en stor folkeskole placeret i Solrød kommune, det bedste sted at leve og bo, tæt på grønne områder, station, skov, strand og ikke mindst på hovedstaden. Uglegårdsskolen blev taget i brug i 1973, der blev stadig bygget et stykke ind i 1974, men indvielsen foregik i august 1973. Der har pt. været 3 skoleledere på skolen siden 1973, den nuværende skoleleder er Jonas Rasmussen. Skolens ca. 1200 elever er fordelt på både almen og specialområdet. Uglegårdsskolen huser, udover ca. 50 almen klasser, Solrød Kommunes J og X specialklasser. Der er SFO i skolens indskolingshuse, samt juniorklub i Klubuglen. Uglegårdsskolen er dermed også en stor kommunal arbejdsplads med mere end 160 ansatte. Uglegårdsskolen er en fredet bygning (pr. 26/2 2016) og der er udstillet en model af skolen på Museum Of Modern Art i New York. Skolen besøges hvert år af arkitektstuderende fra hele verden, som alle ønsker at se Halldor Gunnløgsson og Jørn Nielsens mesterværk live. “Den kulturhistoriske værdi knytter sig desuden til Uglegårdsskolen som en materialisering af 1970'ernes tanker om et åbent, demokratisk samfund, af datidens bæredygtige og ressourcebevidste tankegang samt af en antiautoritær, eksperimenterende og fællesskabsorienteret pædagogik. Hertil kommer den tidstypiske farvesætning samt påvirkningen fra traditionel japansk byggeskik.” fra Slots- og kulturstyrelsens fredningsafgørelse. I dag er Uglegårdsskolen fortsat en skole præget af demokrati, medindflydelse, anerkendelse og trivsel. På Uglegårdsskolen er vores værdier: Alle er en af vore egne Vi er alle lige forskellige Jeg kan - jeg dur Derudover prøver vi altid med tillid og går glade på arbejde - og endnu gladere hjem. Fællesskabet er centralt for alle beslutninger, tiltag og aktiviteter på Uglegårdsskolen. Selvom vi tror at vi ved præcis hvordan man driver skole i dag, er vi meget optagede af at blive klogere på fremtiden.
51 to 200 staff
Avnø Oasis Ecovillage
Avnø Oasis is a co-housing community located next to the sea in a nature reserve area in Lundby, Denmark. Our aim is to live healthy, grow together, and work from home in our regenerative enterprises while inspiring and teaching the rest of the world in Avnø Højskole (people college). Our ecovillage has three legs: • Co-housing community • Avnø højskole • Entrepreneurial projects Our co-housing community is a melting pot of core people and volunteers with different cultural background and skills ranging from ecovillage design, permaculture and holistic nutrition to entrepreneurship and sociocracy, who attempt to co-create a more sustainable lifestyle. If you are interested to join our community you can always explore it for a couple of months either as an explorer or as a volunteer. We are always looking for volunteers who are highly motivated and want to dedicate their energy and skills to realise our vision. Free room and board is offered to every volunteer to truly experience the ecovillage life. Avnø Højskole is an international environment with a special focus on health, sustainability and entrepreneurship! We will support you to become more grounded, increase your self-understanding and become more open to the world. You are always welcome to visit our ecovillage as a guest. Sometimes we also have open days for anyone who wants to get to know us.
1 to 10 staff
Det Nationale Ledelsesprogram På Sundhedsområdet
Danske Regioner, KL og Indenrigs- og Sundhedsministeriet gennemfører i 2022-2026, Det Nationale Ledelsesprogram, Hvert år inviterer sundhedsklyngerne op til 200 deltagere fra kommuner, regioner og almen praksis til at tage ledelse af forbedringsinitiativer på tværs af sektorer og organisationer med borger og patient i fokus. Programmets målgruppe er chefer/ledere af ledere fra kommuner og regioner - gerne sammen med deltagernes ledere i ledelseskæde med direkte tilknytning til daglig drift, administrative ledere fra staben på hospitaler/forvaltninger og repræsentanter fra almen praksis. Det Nationale Kvalitetsprogram blev søsat af regeringen, Danske Regioner og KL i 2015. Programmet markerede et skift væk fra kontrol og registrering og over mod kontinuerligt data-understøttet forbedringsarbejde. Det Nationale Ledelsesprogram i sundhedsvæsenet 1.0 var en del af kvalitetsprogrammet og gennemførte fire hold i perioden 2016-2019. Fra 2022 udvikles og drives ledelsesprogrammet 2.0 af regionerne og kommunerne selv, og der er planlagt afholdelse af fire hold frem til 2026. Sundhedsklyngerne i Danmark udpeger: • væsentlige og fælles tværsektorielle/tværgående forbedringsinitiativer, som man virkeligt ønsker at rykke på til gavn for borgerne • deltagere i hjemmeorganisationerne, som har erfaring, kompetence og motivation til at samarbejde om de udvalgte forbedringsinitiativer
51 to 200 staff
Hittepåsomhed
Hittepåsomhed er pædagogiske workshops, der tager udgangspunkt i læringsmiljøet ”natur, udeliv og science” som det beskrives i den styrkede pædagogiske læreplan. Workshopsene er målrettet børn og deres pædagoger i børnehaverne. Hvad får børnene, pædagogerne og daginstitutionen ud af en workshop? Børnene: Praktisk leg med hænder, hoved og hittepåsomhed. Oplevelsen af selv at kunne skabe noget med hånd, ånd, hjerte, krop og sjæl -om det er katapulter, bål eller lavet noget i genbrugspap. Pædagogerne: At deltage i en aktivitet, hvor de ikke skal gå forrest eller finde på. Men koncentere sig om støtte og vejlede børnene. At være sammen med dem i -og om aktiviteten. Daginstitutionen: Inspiration, til endnu mere udforskning af natur, udeliv og science. At få et blik på at natur, udeliv og science sagtens kan foregå på legepladsen. At man som daginstitution bliver opmærksom på at tilbyde alle former for læringsmiljøer. Workshops, der tilbydes er #1 Musefældekatapult – kast, grin og gentagelse #2 Med ild i øjnene - den legende tilgang til bål og ild #3 Snittekørekort – ro, fordybelse og en lille smule farligt #4 Find dyrene – døde eller levende #5 Vandraketter – en kropslig og sanselig interaktion, med fysikken #6 Papflow – genbrug, kreativitet, alt er muligt Workshoppen kommer ud til børnehaven. Jeg indgår i jeres dagligdag, i samarbejde med jer. Vælg dem alle, et par stykker eller én Venligst Niels-Peter Henriksen NUS-Vejleder - Hittepåsomhed.dk Om mig: Siden 1997 har jeg beskæftiget mig med formidling i en bred forstand. Da jeg bevæger mig i to ”verdner” den pædagogiske og underholdningsbranchen har det været en god blanding af begge. Fra pædagogik til samfundssatire over stand-up til børne -og ungdoms-tv. Samlet set 25 år i underholdningbranchen og 13 år som pædagog i børnehave. Jeg er 49 år, har været gift i 22 år, har en søn på 20, en datter på 17 og en hund på 4 …
1 to 10 staff
Nørre Nissum Efterskole
Nørre Nissum Efterskole er mere end en idrætsefterskole
11 to 50 staff
Sjørringvold Efterskole
Efterskole for ordblinde For unge i 8, 9 og 10. klasse i læse/skrivevanskeligheder. Linjer i Surf, Idrætscross, Mountainbike, Kunst, E-sport og Crossfit. Vi har fokus på at hjælpe dig gennem afgangsprøverne, og blive klar til den ungdomsuddannelse du vælger (HHX, STX, HTX, HF, EUD) Gode oplevelser og fedt fællesskab i Cold Hawaii. Vi tror på, at ordblinde unge har de samme drømme som andre unge. Derfor har vi gennem mange år undervist ud fra ideen om, at de faglige præstationer kommer med det personlige engagement. Det betyder også, at vi her på skolen hjælper hinanden, med det der er svært. Det kan være, at man skal overvinde sin frygt for at tale engelsk eller for at finde computeren frem fra tasken. Det kan være nervøsiteten for nye ting som surf, eller om man nu får kammerater. Alt det, der er vigtigt at overvinde for dig, og som er nemmere at overvinde når vi er fælles om det. Vi tilbyder rejser på alle årgange, da netop sprogrejser kan hjælpe med din sproglige udvikling. På linjefaget surf, rejser vi på surfcamp og oplever en helt anderledes kultur. På linjer har vi surf, mountainbike, idrætscross, kunst, e-sport og cross-fitt. Ud over det har du gennem hele skoleåret muligheden for at vælge mellem valgfag som fodbold, e-sport, kreativ, batik, musik, combat archery, mad, badminton, skate, fiskeri, lerværksted og mange andre spændende fag.
11 to 50 staff
Socialøkonomisk Samfund
Gennem foredrag, debatter og møder søger vi at skabe et forum for faglig diskussion og at supplere studerendes og kandidaters studier og arbejde. Vi uddeler Zeuthen Prisen hvert år, til minde om professor Frederik Zeuthen. Prisen gives til den bedste artikel skrevet på baggrund af et speciale indleveret ved Økonomisk Institut på Københavns Universitet. Vi uddeler Den usynlige hånd hvert år, til den bedste underviser på Økonomisk Institut i samarbejde med instituttet. Du er velkommen til at kontakte os, hvis du har forslag til fremtidige arrangementer i SøS.
11 to 50 staff
Vejle Idrætsefterskole
Vejle Idrætsefterskole handler om talentudvikling. Udvikling af talent inden for idrætten, i klassen og i det sociale samvær. Eleverne kommer på Vejle Idrætsefterskole, fordi der er én sportsgren, de særligt brænder for, og som de drømmer om at blive endnu bedre til. Vejle Idrætsefterskole er blevet til, fordi alt for mange talentfulde idrætsudøvere er nødt til at foretage en prioritering mellem idrætsgren, skole og socialliv. På Vejle Idrætsefterskole har eleverne mulighed for at dygtiggøre sig både inden for det idrætslige og det boglige - samtidig med at de får lov til at prøve et personlighedsudviklende efterskoleophold sammen med andre i samme situation som sig selv. På Vejle Idrætsefterskole skal man ikke være bange for at være dygtig. Vi har fokus på træning på højt niveau, kvalificeret boglig undervisning og masser af det sociale samvær, som hører et efterskoleophold til. Vi hjælper eleverne med at udvikle deres formelle og reelle kompetencer gennem livsoplysning og demokratisk dannelse. På Vejle Idrætsefterskole vægter vi ligeledes den humanistiske dannelse højt, og herigennem udvikler vi elevernes forståelse og respekt for menneskers kvaliteter på trods af forskelligheder. Vejle Idrætsefterskole ligger smukt omgivet af Nørreskoven tæt på Vejle Fjord. Vi har plads til 176 elever, som kan tage enten en 9. eller 10. klasses eksamen.
51 to 200 staff
Videnscenter For Digital Teknologiforståelse
å Videnscenter for digital teknologiforståelse vil udforske, hvordan børn og unge konstruktivt og kritisk kan være medskabere af de digitale teknologier, som danner rammer for vores liv, fællesskaber og samfund. Ambitionen er, at alle børn og unge, uanset, køn, postnummer eller social baggrund, får viden om digital teknologiforståelse, så de konstruktivt og kritisk kan deltage som demokratiske borgere i et digitaliseret samfund. Centret bygger videre på tidligere forsøg og projekter og samler for første gang de danske fagmiljøer på tværs af universiteterne, professionshøjskoler, skoler og gymnasier og eleverne om at etablere en dansk tilgang og vidensgrundlag for en fælles faglighed i digital teknologiforståelse i grundskolen og på ungdomsuddannelserne (STX, HHX og HTX). Med afsæt i de danske skoletraditioner og nyeste internationale erfaringer skal centret levere nye uddannelsestiltag og videreudvikle dansk og matematik i forhold til teknologiforståelse. Konsortiet er landsdækkende og består af 8 partnere: De seks professionshøjskoler, Aarhus Universitet og Københavns Universitet. Aarhus Universitet og Københavns Professionshøjskole er værtsorganisationer på vegne af deres respektive sektorer og varetager henholdsvis forankring af digital teknologiforståelse på de gymnasiale og videregående uddannelser, og grundskole og læreruddannelse. Centret er støttet med 50 mio. kr. af Lundbeckfonden, Novo Nordisk Fonden og Villum Fonden i en programperiode 2023 – 2028.
51 to 200 staff
