Beppie van Bree

Background

About Beppie van Bree

Hoe wakker je het leren aan? Een vraag die enorm breed is maar zeker interessant om te verkennen. Hebben we beelden bij hoe je leert als individu, school of organisatie? Welke factoren zijn van belang om te komen tot duurzame (school) ontwikkeling met de focus op het leren van leerlingen. Ruim 16 jaar was ik leerkracht in het basisonderwijs. De passie van mijn werk als leerkracht vond ik door leerlingen als actieve deelnemer mee te nemen in hun ontwikkelproces. Zelfregulatie en formatief handelen vormden een rode draad in mijn praktijk. Succes draait nauwelijks om hoe slim je bent…het gaat o.a. om vertrouwen hebben in eigen kunnen, jezelf leren kennen en weten dat je door inzet kunt groeien! Vanuit het gedachtegoed dat ik nastreefde, werd ik gevraagd om teams te begeleiden in mede-eigenaarschap en formatief handelen vaak gekoppeld aan een vakgebied als rekenen. Ik werd gekoppeld aan team onderwijsontwikkeling en kwaliteit waar ik veel ervaring mocht opdoen en momenteel ben ik werkzaam in een expertise team. Naast het begeleiden van schoolteams begeleid ik leergemeenschappen op organisatieniveau (gepersonaliseerd leren, kindgerichte leerlijnen, kwaliteitskaarten, rekenen etc). Vanuit vraag, passie en interesse werk ik sinds 2021, deels voor mezelf:'Leren in Flow'. Ik werk voor scholen en organisaties die hun kwaliteit willen verbeteren d.mv. investering in hun medewerkers en die ontwikkeling noodzakelijk vinden. Het doel van de begeleiding is het helpen van medewerkers in organisatie om het proces van samenwerking te optimaliseren en zo de effectiviteit en de vaardigheden te vergroten. Door de bril van inclusie en kansrijk kijken begeleid ik scholen. Het doel hierbij is dat de school eigenaarschap heeft in het ontwikkelproces! Vraagstukken waarvoor je me kunt benaderen- Leren denken en handelen vanuit doelen en werken met behulp van leerlijnen - Praktijk gestuurd begeleiden van leerkrachten - Schoolontwikkeling op het gebied van rekenen begeleiden - Ontwikkelen van een groei mindset met focus op mede-eigenaarschap van leerlingen - Passend aanbod, anders organiseren - Innovatie vraagstukken, samen onderzoeken en ontwikkelen (begeleiden van professionele leergemeenschappen)- Het begeleiden van teams/werkgroepen tot duurzaam ontwikkelen van school vraagstukken (teamcoaching)- Vraagstukken op kwaliteitsdenken - Organisatie vraagstukken aanwakkeren en begeleiden Ik ben flexibel en denk graag mee naar passende begeleiding/coaching voor uw school of organisatie Interesse of nieuwsgierig? Neem gerust contact op!(website is in de maak)