Bert Mommers

Background

About Bert Mommers

Ruim 5 jaar heb ik geassisteerd bij de lessen Alfa/NT2 aan het Kellebeek College van ROC West-Brabant, locatie Oosterhout. Vanaf 2013 heb ik deelgenomen in Oosterhout aan het experiment van het project DigLin:'Digital Literacy Instructor': De digitale alfabetiseringsdocent. DigLin is de naam van een multilaterale Grundtvig-project dat van 2013 tot 2015 is uitgevoerd in het kader van het Lifelong Learning programma (http://diglin.eu). Het project is gefinancierd met steun van de Europese Unie en de deelnemende partners uit Finland, Groot-Brittannië, Duitsland/later Oostenrijk en de Nederlandse partners: het Friesland College en de Radboud Universiteit. Het belangrijkste doel van Diglin is door software ontwikkelde spraaktechnologie met betrekking tot de alfabetisering om de niet-geletterde volwassen immigranten te trainen om te leren lezen. DigLin ontwikkelt lesmateriaal dat individualisering van het onderwijs en de docent ten aanzien van het zelfstandig leren mogelijk maakt. Na een korte inwerkperiode maken de leerlingen zich op hun eigen niveau en tempo dit eigen. Samen met de docente stimuleerde ik de leerlingen door het vaststellen van de doelen/verwachtingen en verstrekte ik een breed scala van taken en oefeningen. Alle soorten feedback wordt in de ontwikkeling via het proces van Diglin gevolgd en ingebouwd door gebruik te maken van geavanceerde menselijke taaltechnologie, waardoor er een optimaal resultaat bereikt kan worden bij deze taal- en klanktekenkoppelingen aan de computer. Door mijn vroegere werkervaring als taalcorrector Nederlands (tevens lay-out), kon ik een goede bijdrage leveren voor wat betreft de melding van fouten en diverse technische problemen. De samenwerking met docente mw. J. Prins-Miedema, het Friesland College en taalwetenschapper mw. dr. Ineke van de Craats van Radboud Universiteit Nijmegen leidde tot deze bijzonder vruchtbare en interessante (leer)periode!