Emmanuelle Simon
Maîtresse De Conférences En Sciences De L'information Et De La Communication at Universite De Lorraine
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France
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Higher Education
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About Emmanuelle Simon
Docteure en anthropologie & Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication, mes travaux portent sur la construction/circulation des savoirs à l’intérieur de différents espaces sanitaires avec un intérêt particulier pour les savoirs à la marge (ou émergents)- Communication en santé environnementale et exposition aux métaux lourds (Guyane)- Éducation thérapeutique et savoirs expérientiels en santé (France hexagonale)- Médiation numérique et diffusion mondialisée des innovations ou connaissances biomédicales (Afrique de l’Ouest)- Dynamique des systèmes de soins et hybridation des textes dans l’espace traditionnel et non-conventionnel du soin (Bénin, Sénégal). J'enseigne en IUT à l'université de Lorraine (UL) et dispense également des enseignements en DU et master en lien avec mon domaine de spécialité - à l'UL : Master 1 Santé (anthropologie de la santé), master 2 Autonomie et Résilience, Ressources et Réseaux - A3R (communication sanitaire & éducation thérapeutique)- à l'université de Guyane : Master Ingénierie de la médiation scientifique - ICMS (médiation humaine)- à l'U. Paris Créteil : DU Enjeux de communication sanitaire (démocratie sanitaire : notion et usages). Engagée dans une réflexion sur les rapports sciences/société, j'ai siégé durant 3 ans comme membre suppléante du collège externe du comité d'éthique de l'Institut Pasteur (IRB)(2021-24). Je siège aujourd'hui au comité d'éthique de la recherche - CER de mon établissement. Dernières publications : Halloy A, Simon E. Hejoaka F.(2023)"Defining patient’s experiential knowledge: Who, what and how patients know. A narrative critical review", Sociology of Health & Illness. Arborio S, Simon E.(2021), Le rôle de la « narration située » en éducation thérapeutique des patients (ETP): de l’information à la relation, Santé Publique, 3 Vol. Simon E, Stein M.(2021). « Sciences embarquées et approches réflexives : quelle médiation scientifique? » In Anne Piponnier, Céline Ségur, Acte du colloque Identités du chercheur et narrations en SHS, Université de Loraine,(Nancy).
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