Julia Coffre

Background

About Julia Coffre

Designer graphique indépendante expérimentée, je suis également associée à l’Université de Strasbourg, où je coordonne la licence Design. Mes compétences opérationnelles et réflexives me permettent de développer des projets et de réaliser des expertises-conseils, en design graphique et en pédagogie. — Issue de la Haute École des Arts du Rhin, implantée dans le Grand Est, j’ai développé de nombreux et fructueux partenariats et collaborations avec des acteurs importants des secteurs culturels et économiques. Ma pratique professionnelle consiste à organiser, traduire et transmettre de manière intelligible et sensible des informations complexes telles que l’identité, les relations, les parcours, les procédures, etc, par le biais d'interfaces graphiques. Mes outils sont la composition, l’image, la typographie, le dessin, la couleur et les signes graphiques. Mon objectif est de transmettre les outils d’expression visuelle à mes commanditaires, par la formation et la création de gabarits, pour une prise en main autonome par la suite. En tant que maîtresse de conférence associée, je développe pour les étudiants des projets transversaux (avec d’autres facultés ou instituts scientifiques). J’adopte une pédagogie participative dans laquelle j’encourage l'entraide et le développement de la singularité. Je mets tout en œuvre pour concrétiser l’articulation théorie/pratique/critique qui fait la spécificité de l’enseignement universitaire, et j’établis un lien direct entre formation et vie professionnelle. En tant que coordinatrice pédagogique, j’ai pour mission d'accorder les enseignants, les responsables pédagogiques et administratifs dans leurs missions. Je développe avec eux des réflexions et des actions pour la progression du parcours design à l'université de Strasbourg (compétences, objectifs, ingénierie pédagogique, enjeux sociétaux et environnementaux, professionnalisation des étudiants, etc.). Pour affiner mes capacités pratiques et réflexives, j'ai réalisé un travail de recherche et d’expérimentation en pédagogie, dans le cadre d’un Diplôme Universitaire. J'ai choisi d'inscrire ma réflexion dans un cadre théorique en Sciences sociales et en Design. Ma recherche porte sur la construction de la singularité de l’étudiant en design, au service du projet.