Marcelle Aguiar

Background

About Marcelle Aguiar

Marcelle Aguiar possui um título de Mestre em Intervenção Social Escolar pela ESE-IPCB, é especialista em Gestão Escolar Integrada, Supervisão e Orientação na área de Ciências Humanas pela FIS. Além disso, possui pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela FIS/UERJ, especialização em Educação Infantil pela UGF e licenciatura em Letras Português/Inglês também pela FIS. Sua formação inclui internacionalização em Maryland, EUA, onde desenvolveu um olhar atento para questões de interculturalidade e educação antirracista. Essas formações foram selecionadas com o propósito de fortalecer sua prática pedagógica, acadêmica e profissional, alinhadas aos projetos e linhas de pesquisa que ela participa. Com vasta experiência no ensino, que engloba desde a educação pré-escolar até os níveis Básico, Secundário e Formações Técnicas, bem como atuação em nível superior e coordenação de professores, suas atividades de pesquisa e prática estão enraizadas na intervenção em contextos sociais e escolares. Seu objetivo é promover o protagonismo e a cidadania dos alunos e suas famílias nos seus percursos socioeducativos, onde a mentoria desempenha um papel central nessa dinâmica. Através da sua experiência acadêmica, profissional e de pesquisa no campo intercultural, que foi desenvolvida ao longo do Mestrado em Intervenção Social Escolar, Marcelle Aguiar esteve envolvida na supervisão e monitoramento de atividades em lares de acolhimento e agrupamentos escolares em Castelo Branco. Seu foco estava na promoção da integração social e escolar, incluindo a concepção e execução de projetos de pesquisa, educação antirracista, práticas inclusivas e combate ao bullying. Tudo isso visava transformar ações em efetiva intervenção social.