Marcia Braz

Background

About Marcia Braz

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em M.A.E. Leadership Christian Education - dupla titulação - Gordon College (Boston) e Centro de Pós-Graduação Andrew Jumper (São Paulo). É Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Martha Falcão (FMF) em Manaus/ AM. Possui graduação em Pedagogia/ licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1990). Atualmente é Superintendente de Ensino Técnico e Educação Básica do Instituto Presbiteriano Mackenzie desde 2019.2. Foi Assessora Didático-pedagógica da Faculdade Presbiteriana Mackenzie Brasília (FPMB) de 2017 a 2019. Foi coordenadora de Pós-graduação e Extensão, e presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da FPMB de 2017 a 2019. Ministrou as seguintes disciplinas na FPMB: Investigação e Produção do Conhecimento Científico; Ética e Filosofia. Coordenou o Grupo de Estudos e Pesquisas Psicossociais sobre o Desenvolvimento Humano (GEPPDH) da FPMB. Desenvolveu o Programa de Atualização e Desenvolvimento Docente (PAPDD) do Colégio Presbiteriano Mackenzie Brasília, de 2017 a 2019. Foi assessora da Vice-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade de Fortaleza - UNIFOR/ CE em 2013, no setor do Programa de Desenvolvimento Profissional Docente, Currículos e Avaliação em Larga Escala. Exerceu a função de professora substituta na Universidade Federal do Rio Grande do Norte no período de 2006.1 até 2010.1, ministrando as disciplinas: Fundamentos da Psicologia Educacional; Prática de Ensino de Psicologia; Fundamentos Psicossociais da Aprendizagem. As pesquisas que vem desenvolvendo, concentram-se na área de Formação e Profissionalização Docente, a partir da Teoria das Representações Sociais. É autora do livro: Tessituras Psicossociais, pela editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, autora e coautora de capítulos de livros lançados pela Champagnat (PUC/RS) em parceria com a Fundação Carlos Chagas - SP. Atualmente (2023 - 2024) desenvolve duas pesquisas como colaboradora:" Práticas Pedagógicas STEAM: Processos De Gênese Instrumental no Uso de Tecnologias Educacionais por Professores na Educação Básica;" As representações sociais dos adolescentes sobre a vida". Foi Diretora Pedagógica do Colégio CeEduca - RJ ( 1995-2002). Foi autora de livros para Alfabetização de Jovens e Adultos (Alfalit/ RJ Foi consultora da ESIL em 2003 (RJ). Foi Coordenadora da Escola Doméstica em Natal/ RN em 1991. Foi Orientadora Educacional da Instituição de Meninos de Rua no RJ (CEMEAR/ 1993). Foi musicoterapeuta no Conservatório Frederico Chopin (Natal/ RN).