Pascal Lemmens

Background

About Pascal Lemmens

Ik raak bijzonder gemotiveerd van impact hebben op het onderwijs en heb dan ook een uitgesproken mening over onderwijs. Onderwijs dient vooral motiverend te zijn voor leerlingen/studenten en dat doen we NIET door lange monologen af te steken of eindeloos te toetsen. Onze mooie mechatronica-opleiding doorspekken met mooie leermomenten en kortstondige feedback, feedup en feedforward lussen, dat is wat we binnen de opleiding doen. Hierbij minder focus op summatieve toetsmomenten en meer focus op het leren leren en daadwerkelijk plezier hebben in het leerproces. Inhoud? ja, die vind ik van groot belang binnen de mechatronica-opleiding, maar zonder goede didactische gedachte zal de inhoud NOOIT landen, dat is mijn filosofie. Kan ik dit alleen? Nooit, dit doe ik altijd samen met een bijzonder gemotiveerd onderwijsteam, waarbij bevlogenheid, autonomie en competentie zegeviert.Collega's en studenten omschrijven mij vaak als: authentiek, eerlijk, gedreven, frontaal, innovatief, leergierig, teamplayer en gepassioneerd leider. Dit alles zie ik als groot compliment. Feit dat mijn collega's, werkveld en geslaagde visitatietrajecten(waarbij ik als projectleider en verantwoordelijke heb geacteerd) allen bijzonder positief zijn, sterkt mij om samen met mijn team en studenten door te ontwikkelen.want leren stopt nooit.