Peter Kaagman

Background

About Peter Kaagman

Ik ben naar de MTS gegaan om technisch tekenaar te worden, dat is het niet geworden. De eerste serieuze baan die ik heb gehad was als technisch inkoper, wat een leuke baan was om mijn zakelijk instinct te ontwikkelen. In die tijd ben ik steeds meer gefascineerd geraakt door het automatiseren van wat ik deed. Voornamelijk gegevens analyse en handelen naar de resultaten. Uiteindelijk heb ik de overstap gemaakt naar de ICT. Van mijn fascinatie mijn beroep gemaakt en heb er nooit spijt van gehad. En alhoewel het verwerken van data naar informatie mij niet losgelaten heeft, ben ik meer gaan doen met ICT middelen: DNS, E-Mail, webservices, systeemmonitoring, netwerkbeveiliging enz. Ik ben hierin altijd gedreven geweest door mijn honger naar kennis en de behoefte "om dingen gemakkelijker te kunnen doen". Ik heb mezelf ontwikkeld tot een probleem oplosser. Functioneer optimaal onder druk. Noem mijzelf een systeembeheerder (staat op mijn contract) maar ben eerder een ontwikkelaar, implementator en troubleshooter. Ik heb nog een tijdje praktijk (in deeltijd) les informatica gegeven aan HAVO 4/5 en VWO 5/6 ICT leerlingen. Die kans deed zich voor en heb ik met beide handen aangegrepen. Prachtige ervaring was dat. Momenteel zijn wij bezig met het implementeren van O365. De bedoeling is dat dit ook in de les gebruikt gaat worden. Hierin zat een uitdaging: Het zou wel heel mooi zijn als lesgroepen automatisch gefaciliteerd zouden kunnen worden. In Nederland is er nog geen "off the shelf" oplossing voor het samenstellen van lesgroepen. Microsoft heeft wel iets wat "School Data Sync" heet, om de Azure Active Directory uit te breiden met properties voor dat doel. Maar er is nog geen koppeling de school informatie systemen (zoals Magister). Deze koppeling heb ik gemaakt en ben ik momenteel aan het testen.