Rebeca Estefano

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About Rebeca Estefano

Miembro del personal académico ordinario, con categoría de Titular, de la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela. Doctora en Innovación Curricular y Práctica Socioeducativa de la Universidad de Córdoba (UCO) de España. Magíster en Estrategias de Aprendizaje de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Coach Ontológico (UNICA) Master Coach Programación Neurolinguistica Diplomado en Currículo Profesora en Educación Especial, Mención Dificultades de Aprendizaje (UPEL). Experta en Procesos Elearning, Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA). Coordinadora de Diseño Curricular e Instruccional de la UNA (Marzo 2018- hasta la presente fecha) Coordinadora del Área de Educación de la UNA (Marzo 2013-diciembre 2016). Coordinadora del Grupo de Investigación de Educación (GIDE) de la UNA (marzo 2013-diciembre 2016). Especialista en contenido en la Carrera de Educación, Mención Dificultades de Aprendizaje de la UNA la presente fecha). Coordinadora de la Carrera de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (2006-2013). Coordinadora de la Línea de Investigación “Campo de las Dificultades de Aprendizaje y su Relación con la Práctica Educativa” (2010-2013), actualmente forma parte de la mencionada Línea. Coordinadora del Programa de Lectura y Escritura a Distancia para los Niños de la UNA (2002-2006), actualmente es asesora permanente del mencionado Programa. Coautora del Proyecto: “Atención integral a los estudiantes con discapacidad en la UNA”. Acreditada por el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación (ONTIC) como Investigadora, Nivel “B” en el Programa de Estímulo a la Investigación e Innovación (PEII). Condecoración en el año 2011 con la “Medalla al Mérito Universitario UNA 27 de Septiembre de 1977” en su 3era Clase. Editora de la Revista Electrónica Educ@ción en Contexto (2015-hasta la presente fecha). Áreas de investigación y de interés: educación a distancia, enfoque estratégico, diseño de materieles instruccionales, campo de las dificultades de aprendizaje y atención a las personas con discapacidad.