Roberta Schnorr Buehring

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About Roberta Schnorr Buehring

Doutoranda em Educação Científica e Tecnológica pela UFSC, possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos especialização em Alfabetização nas diferentes linguagens pela UNIVALI (2003) e mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Por 9 anos, foi assessora técnico-pedagógica da Diretoria de Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Florianópolis, onde atuou como formadora de professores do Ensino Fundamental. Foi formadora de Alfabetização Matemática do Polo Joinville-SC e Região pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - MEC - UFSC e do Programa Nacional Pró-Letramento. Possui experiência docente em cursos de Pós-Graduação Latu Sensu, dentre eles,"Linguagens da infância: ênfase na docência em Educação Infantil e Anos Iniciais" e "Educação integral na infância: ênfase na docência em Educação Infantil e Anos Iniciais". De 2008 a 2017, atuou como professora da graduação em Pedagogia do Centro Universitário Municipal de São José nas disciplinas Docência em Matemática I e II, onde também foi professora de Estágio Curricular, Docência em Ciências I e II e orientou dezenas de trabalhos de conclusão de curso, teve experiência como pesquisadora, coordenadora de curso da Pedagogia e coordenadora de projetos de extensão. Já teve mais de dez anos de experiência na sala de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental; e nove anos no Ensino Superior, a ênfase de seus estudos está na Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino fundamental, formação de professores e alfabetização estatística Atualmente, é doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica - UFSC, professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Florianópolis e professora de Matemática e Ensino da Graduação em Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC