Sandra Buisson

Background

About Sandra Buisson

J’ai débuté en tant que bénévole comme déléguée de parents d’élèves au sein de l’association FCPE puis comme administratrice au niveau départemental. j’ai œuvré durant plus de 20 ans à sensibiliser et former des parents d’élèves à la forme de représentation attendue auprès des instances éducatives dans un premier temps, et ensuite naturellement j’ai évolué vers des missions plus précises telles que l’accompagnement à la parentalité, le décrochage scolaire en mettant en place des actions au coeur des différents quartiers de ma ville accompagnée de professionnels. Toutes ces actions ont permis d’être un soutien dans et hors les murs. En parallèle de cette mission, j’ai fait ma carrière dans une collectivité territoriale en occupant successivement différents postes avec un management de proximité tant hiérarchique que fonctionnel. Ce qui m’a permis de développer des aptitudes liées à la gestion budgétaire, la gestion de projet, à fédérer et mobiliser autour d’objectifs partagés en utilisant la coopération. Grâce à cela, j’ai consolidé des qualités humaines comme l’écoute et la bienveillance. En 2018, j’ai rejoint l’Ecole de La 2ème Chance en qualité de Responsable de site. Un nouveau défi à relever pour moi, sur un poste dont les différentes facettes m’ont tout de suite captivées, avec des défis constants à renouveler au quotidien. Et notamment, il m’a fallu m’adapter et réagir aux différentes évolutions de l’accompagnement et l’insertion des jeunes de ces dernières années, en sachant me montrer force de proposition : définir la stratégie pédagogique à mettre en œuvre, piloter des projets tels que le déploiement de l’APC, accompagner le changement au sein des équipes avec la mise en main de l’outil Cyclise, définir et formaliser une politique d’actions pédagogiques ciblées comme baliser les leviers de progressions des stagiaires, définir les modules de formation sous forme de fiches pédagogiques, adapter les sessions d’évaluations. Ces actions nécessitent des savoirs faire particuliers telles que la méthodologie de projet. Ces défis ont été relevés en favorisant un parcours de formation différencié et adapté selon les besoins des stagiaires. Conjointement, le volet qualité est également au cœur de mes priorités. J’ai dû faire preuve de rigueur pour garantir la conformité du cadre pédagogique aux exigences du Label E2C et aux standards Qualiopi. Aujourd’hui, je souhaite ajouter une autre dimension à mon parcours et m’engager et participer au développement de parcours éducatifs adaptés, motivants et qualitatifs en tant que responsable pédagogique.