Ecole La Marelle

Un projet éducatif alternatif Co-porté par Camille Foucras, 30 ans, ingénieure INSA avec 7 années d’expérience et Lily Regimbeau, 30 ans, professeure des écoles depuis 6 ans. Amies d’enfance depuis plus de 20 ans, nous nous connaissons parfaitement, partageons les mêmes valeurs et sommes complémentaires. La volonté de l’une d’évoluer vers un autre univers professionnel et la motivation de l’autre d’aller plus loin dans son approche pédagogique se sont naturellement et progressivement réunies autour de la construction de ce projet dont nous avons défini les contours ensemble. Il s’agit de placer l’éducation au centre de l’attention de chacun, parents, école et territoire. Parce que chaque enfant est unique, il pourra cheminer vers son autonomie à son rythme et enrichir les autres de ses différences et ainsi poser les bases de l’adulte qu’il sera demain. L’école s’attachera à accompagner chacun dans son développement personnel dans le respect du groupe. Le projet pédagogique s’articule autour de 5 axes - L’enfant source de ses apprentissages - Le respect des besoins de l’enfant - Le vivre ensemble - Le rapport à la nature - L’ouverture culturelle et artistique