Marie Wejrum

Background

About Marie Wejrum

Mitt forskningsintresse handlar om läsförståelse och läsundervisning med ett särskilt fokus på hur barn/ungdomar läser och förstår olika typer av texter på nätet som försöker påverka dem. I mitt doktorandprojekt undersökte jag hur elever i högstadieålder läser och förstår multimodal argumenterande text och hur de gör för att skapa sig förståelse. Att en text är multimodal innebär att den inte enbart innehåller skriven text utan andra modaliteter som exempelvis bild och ljud.Jag är och har varit involverad i en rad andra forskningsprojekt och fortbildningssatsningar med fokus på utveckling av lärares undervisning om texter och läsning. Utöver forskning undervisar jag på universitetet, främst blivande ämneslärare i svensk, fortbildning för yrkesverksamma lärare och i magister-/masterprogrammet i ämnesdidaktik.Jag har tidigare arbetat som lärare i svenska och engelska på högstadiet samt skrivit läromedel i båda ämnena. Innan min lärarkarriär arbetade jag med media och kommunikation som kommunikatör. Jag har ett stort intresse för läsning i kombination med demokratifrågor.